Projeto:"O BRINCAR PARA AS CRIANÇAS"

Núcleo de Tecnologia Municipal de Campina Grande-NTMCG

Projeto Integrado de Aprendizagem

Cursista: Francisca de Assis Ferreira  da Silva

TEMA:O BRINCAR PARA AS CRIANÇAS

Problematização

A importância do brincar para as crianças da educação infantil é um tema pouco valorizado no ambiente escolar. Todavia, imbuído de significados, o brincar deve ser assunto considerado e valorizado no espaço infantil.  As novas tecnologias, caminham na  mão de um conceito importante na vida de toda criança que é o brincar no sentido de movimento. Do sair do confinamento.

Justificativa

            O mundo das novas tecnologias está em constante evolução. A cada dia objetos se tornam obsoletos num mercado competitivo e disputado que visa conquistar mais usuários para seus produtos. Produtos esses que muitas vezes são oferecidos para nossas crianças sem uma supervisão ou acompanhamento de um responsável. O presente projeto busca despertar em nossas crianças o interesse e o prazer por atividades que, paralelas á essas ferramentas visam o trabalho do corpo e da mente em seu ambiente escolar.

Objetivo Geral

            Despertar o interesse das crianças pelas atividades movimentadas realizadas no ambiente escolar e ou fora dele.

Objetivos específicos

ñ  Trabalhar conteúdos pertencentes ao currículo infantil através das brincadeiras;

ñ  Coordenar movimentos corporais amplos  e refinados;

ñ  Demonstrar maior concentração nas atividades realizadas; 

ñ  Envolver-se de forma prazerosa nos brincadeiras e ou atividades concretas;

ñ  Aprender  a dividir e esperar a  vez , socializando com os seus colegas.

Metodologia 

            Serão realizadas atividades que envolvam o movimento corporal através de brincadeiras dirigidas com objetivos específicos, ou o brincar só por brincar. Utilizando o próprio corpo e ou outros materiais como  ferramentas dessas brincadeiras. A exemplo de brincadeiras folclóricas que resgatam o que já passou, e atividades que objetivam um trabalho mais específico dos conteúdos a serem atingidos. Esse  projeto terá duração de três semanas. Todavia é um trabalho que já venho desenvolvendo dentro dessa perspectiva ao longo do ano. E  será realizado com materiais disponíveis no ambiente escolar. A  exemplo de cordas, jogos de encaixe, quebra cabeças, músicas,dentre outros.

            A  avaliação será realizada de forma contínua. Através do  acompanhamento dos avanços das crianças observadas através da sua participação.

Conclusão

Concluímos que as atividades  movimentadas realizadas com as  nossas crianças, despertou  nas mesmas grande interesse em participar, demostrando prazer, envolvimento, atenção e aprendizagem através das brincadeiras realizadas.

Referências

BRASIL.Ministério da Educação. Mídias na Educação;. Disponível em: <http://www.webeduc.mec.gov.br/midiaseducacao/>.

MORAN, José Manuel. Educação Inovadora. Disponível em:<http://www.eca.usp.br/prof/moran/>.